Ваш AI — помощник в обучении
Buddy.ai — это эффективный инструмент обучения для детей в возрасте от 4 до 10 лет, изучающих английский как иностранный язык.
Написать BuddyBuddy.ai — это эффективный инструмент обучения для детей в возрасте от 4 до 10 лет, изучающих английский как иностранный язык.
Написать BuddyУчитель может предложить занятие с Бадди в качестве домашнего задания, чтобы закрепить пройденное в классе.
Включив Бадди в план занятий вы обеспечите каждому ученику индивидуальную практику разговорного английского, чего трудно добиться в больших классах.
В ходе индивидуальных голосовых занятий с Бадди, ученики с любым уровнем владения английским смогут развить языковые навыки, необходимые для свободного общения.
Дети воспринимают Бадди как англоязычного друга, с которым приходится общаться на английском, когда хочется поиграть.
Интерактивный курс соответствует Общеевропейским компетенциям владения иностранным языком (CEFR) на следующих уровнях:
Персонализированный опыт, создаваемый AI в обучающих играх Buddy, обеспечивает заинтересованность и мотивацию ученика на протяжении всего процесса изучения языка.
Каждый урок Бадди анализирует успехи и пробелы в знаниях каждого ученика. Просматривая регулярные отчеты по классу учитель может увидеть кому и в чем может потребоваться его помощь.
Результат — более высокий уровень знаний у каждого ребенка в классе.
Buddy.ai предлагает два подхода к обучению:
Дети используют родной язык для бесстрессового и постепенного перехода к разговорному Английскому. Доступные языки: Арабский, Испанский, Немецкий, Польский, Португальский, Русский, Турецкий, Французский.
Полное языковое погружение, для более продвинутых учеников.
Учебный план и педагогический подход Бадди более подробно изложены в документации.
«Учеба с Buddy гораздо ближе к занятиям с реальным репетитором, чем к работе с классическими обучающими приложениями. Фокус на говорении и голосовых коммуникациях с виртуальным персонажем делает Buddy.ai поистине уникальным AI — инструментом среди привычных образовательных продуктов. Согласно многим научным исследованиям, в том числе опросам, проведенным нами в ICT, такой подход имеет множество преимуществ перед стандартными графическими интерфейсами.»
«Идея голосового виртуального репетитора может показаться несложной, но за ней стоят серьезные научные исследования. С точки зрения психологии обучения виртуальный говорящий персонаж является воплощением учителя и создает эффект, называемый эпистемическим доверием, усиливая мотивацию и вовлеченность учащихся и повышая эффективность обучения.»
Университетский колледж Лондона«Я уверен, что в будущем появится компьютерная игра в виртуальной реальности, где игроки в смогут отрабатывать навыки общения в смоделированных жизненных ситуациях с полным в них погружением. Концептуально приложение Buddy воспроизводит эту идею, вовлекая детей в содержательное общение с забавным роботом предлагая различные коммуникативные сценарии, что должно позволить им применять полученные навыки в реальном общении.»
Доцент МГУПервый в мире виртуальный репетитор оказался незаменимым помощником на школьных уроках английского. Сотни учителей уже используют Buddy.
Обеспечить ученикам достаточную разговорную практику — моя постоянная проблема. Buddy очень помогает в этом. Он стал неотъемлемой частью моих уроков.
Я рекомендую приложение Buddy всем своим ученикам. Они воспринимают его как игру, а не как часть учебы, поэтому охотно его используют. Результаты говорят сами за себя.
Оставьте свой e-mail и мы с вами свяжемся